個人簡介
李淑慧，中共黨員，材料與化工專業2020級碩士研究生，曾獲國家獎學金1次，學業一等獎學金2次，學業二等獎學金1次。先後擔任海洋先進材料研究所研究生黨支部組織委員和本科生雙創導航員。已獨立發表5篇SCI文章。曾作為負責人參加第27屆“五四杯”大學生課外學術科技作品競賽，斬獲一等獎。榮獲“優秀黨務工作者”等榮譽稱号。拟于清華大學攻讀博士學位。
所獲榮譽
國家獎學金1次
碩士學業一等獎學金2次
碩士學業二等獎學金1次
第27屆“五四杯”大學生課外學術科技作品競賽一等獎
優秀黨務工作者1次
文獻閱讀
帶着目的去讀文獻。多看文獻總歸是沒錯的，但也沒必要把網絡的文獻全部通讀一遍。一定要帶着自己的研究問題去讀文獻，在閱讀的過程中思考其與個人的課題是否存在千絲萬縷的聯系。人的時間和精力都是有限的，還沒來得及把論文看完就湧現出新一批論文了。實際隻需就自己所關心的研究問題精讀幾篇文獻就足夠了。我個人比較常用的模式是，少數精讀+大量泛讀。精讀時務必做好總結：這篇文章主要解決了什麼問題？使用了什麼方法？實驗是怎麼設計的？還存在什麼缺陷？對我的研究有什麼指導意義？
實驗科創
做實驗時需要明确自己的目的是什麼。做實驗不是為了交差或者應付導師，而是驗證猜想是否正确。絕大多數情況下，實驗結果都不盡如人意，你的想法也不怎麼有效。但是實驗結果不好，反過來說也是一種發現。将每個環節抽絲剝繭，找出導緻實驗效果不好的因素也就抓住了突破口。與很多偉大的科學發現一樣，靈感都是從一些不經意的小細節中激發的，保持敏感度，透過現象看本質。當然這種敏感度一定程度上要看天賦，不過我們也可以通過文獻閱讀有意識地提升這方面的能力。
論文寫作
學術論文是知識的載體，其功能在于傳遞作者的科學思想。論文寫作的框架大體都是類似的，關于科研論文寫作技巧方面的内容，可以上網⚜⭐〰✝清華大學劉洋老師有關學術論文寫作的報告，其中詳細介紹了論文寫作框架，并提出很多技巧性的建議。很多時候，與其糾結于各種複雜的語法亦或是遣詞造句，倒不如集中于如何簡明扼要地傳達所要表達的觀點。在撰寫學術論文時，可以先用最簡單的句式結構把自己的觀點組織起來，盡量避免在初稿上拖延過長時間，因為重頭戲在于後續的修改。
最後，分享一些科研上會遇到的問題：在科研道路上，難免與導師意見出現分歧。大多數情況下，導師的意見都是正确的，但這并不意味着導師永遠是正确的。對于導師的意見，我們要在充分考慮其合理性的基礎上綜合判斷。要有意識地鍛煉個人的主見，學做自己的“導師”。不會做或是搞不定永遠都不是怠慢的借口，至少要積極主動地思考和行動起來。需要明白的是，科研訓練究其根本還是鍛煉我們獨立科研的能力。
科研中的壓力、焦慮問題應該無需多說，所有人都必然會經曆這些。實驗屢次失敗，論文總是被拒，種種因素都可能導緻我們承受巨大的壓力。不過千萬不要鑽牛角尖，應定期将個人從科研生活中抽身出來。将自己與科研隔離開來，找一些其它不相幹的事做，比如跟朋友出去旅遊一趟或是踢一場球等等。要平衡好自己的生活，保持健康積極的心态，避免透支自己的科研熱情。
請感恩哈工程，感謝它為我們提供了科研平台，感謝它為我們提供一個與老師、同學彼此相遇的機會。其次，請熱愛生活。恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風一寸丹。最後，熱愛生命，一切都在意料之中。
編輯：闫威嘯
審核：劉立靜